قصص حقيقية مسلية
الطالب والباروميتر
في امتحان الفيزياء في جامعة كوبنهاجن بالدانمارك جاء أحد أسئلة الامتحان كالتالي: كيف تحدد ارتفاع ناطحة سحاب باستخدام الباروميتر (جهاز قياس الضغط الجوي)؟
الإجابة الصحيحة: بقياس الفرق بين الضغط الجوي على سطح الأرض وعلى سطح ناطحة السحاب.
الإجابة الصحيحة: بقياس الفرق بين الضغط الجوي على سطح الأرض وعلى سطح ناطحة السحاب.
إحدى الإجابات استفزت أستاذ الفيزياء وجعلته يقرر رسوب صاحب الإجابة بدون قراءة باقي إجاباته على الأسئلة الأخرى.
الإجابة المستفزة هي : أربط الباروميتر بحبل طويل وأدلي الخيط من أعلى ناطحة السحاب حتى يمس الباروميتر الأرض. ثم أقيس طول الخيط... غضب أستاذ المادة لأن الطالب قاس له ارتفاع الناطحة بأسلوب بدائي ليس له علاقة بالباروميتر أو بالفيزياء, تظلم الطالب مؤكدا أن إجابته صحيحة 100% وحسب قوانين الجامعة عين خبير للبت في القضية ... أفاد تقرير الحكم بأن إجابة الطالب صحيحة لكنها لا تدل على معرفته بمادة الفيزياء. وتقرر إعطاء الطالب فرصة أخرى لإثبات معرفته العلمية...ثم طرح عليه الحكم نفس السؤال شفهيا.
فكر الطالب قليلا وقال: " لدي إجابات كثيرة لقياس ارتفاع الناطحة ولا أدري أيها أختار" فقال الحكم: "هات كل ما عندك"
فأجاب الطالب: يمكن إلقاء الباروميتر من أعلى ناطحة السحاب على الأرض، ويقاس الزمن الذي يستغرقه الباروميتر حتى يصل إلى الأرض، وبالتالي يمكن حساب ارتفاع الناطحة . باستخدام قانون الجاذبية الأرضية.
اذا كانت الشمس مشرقة ، يمكن قياس طول ظل الباروميتر وطول ظل ناطحة السحاب فنعرف ارتفاع الناطحة من قانون التناسب بين الطولين وبين الظلين
إذا اردنا حلا سريعا يريح عقولنا ، فإن أفضل طريقة لقياس ارتفاع الناطحة باستخدام الباروميتر هي أن نقول لحارس الناطحة : "سأعطيك هذا الباروميتر الجديد هدية إذا قلت لي كم يبلغ ارتفاع هذه الناطحة" ؟
إذا اردنا حلا سريعا يريح عقولنا ، فإن أفضل طريقة لقياس ارتفاع الناطحة باستخدام الباروميتر هي أن نقول لحارس الناطحة : "سأعطيك هذا الباروميتر الجديد هدية إذا قلت لي كم يبلغ ارتفاع هذه الناطحة" ؟
أما إذا أردنا تعقيد الأمور فسنحسب ارتفاع الناطحة بواسطة الفرق بين الضغط الجوي على سطح الأرض وأعلى ناطحة السحاب باستخدام الباروميتر
كان الحكم ينتظر الإجابة الرابعة التي تدل على فهم الطالب لمادة الفيزياء، بينما الطالب يعتقد أن الإجابة الرابعة هي أسوأ الإجابات لأنها أصعبها وأكثرها تعقيدا.
بقي أن نقول أن اسم هذا الطالب هو " نيلز بور" وهو لم ينجح فقط في مادة الفيزياء، بل إنه الدانمركي الوحيد الذي حاز على جائزة نوبل في الفيزياء.
كان الحكم ينتظر الإجابة الرابعة التي تدل على فهم الطالب لمادة الفيزياء، بينما الطالب يعتقد أن الإجابة الرابعة هي أسوأ الإجابات لأنها أصعبها وأكثرها تعقيدا.
بقي أن نقول أن اسم هذا الطالب هو " نيلز بور" وهو لم ينجح فقط في مادة الفيزياء، بل إنه الدانمركي الوحيد الذي حاز على جائزة نوبل في الفيزياء.
Real entertaining stories
Student and barometer
In physics exam at the University of Copenhagen, Denmark A exam questions came as follows: How do you determine the height of a skyscraper using a barometer (atmospheric pressure measuring device)?
The correct answer is: by measuring the difference between the atmospheric pressure on the surface of the ground and on the roof of the skyscraper.
One answer provoked a professor of physics and made him decide his failure to answer without reading the rest of his answers to the other questions.
Provocative answer is: fasten barometer a long rope and make a string from the top of the skyscraper until barometer touches the ground. Then measure the length of the thread ... the wrath of the professor because the student has a severe high Natahh primitive style has nothing to do Balbarometr or physics, the student grievance asserting that answer 100% correct, according to the laws of the university appointed an expert to decide the case ... the referee's report stated that the answer to the student true but it does not indicate his knowledge of material physics. It was decided to give students another chance to prove scientific knowledge ... and then ask him the same question the referee verbally.
The student thought a bit and said: "I have many answers to measure the height of Natahh I do not know you, I choose," he said, ruling: "Hand over all you have."
The student replied: You can take a barometer of the highest skyscraper on the ground, and measured how long it takes barometer until it reaches the ground, and therefore can calculate the height of Natahh. Using the law of gravity.
If the sun is shining, you can measure the length under the barometer and the length of the skyscraper under Venaraf high Natahh law of proportionality between the lengths and the Zlin
If we want a quick solution relieves our minds, the best way to measure the height of Natahh using the barometer is to say to guard Natahh: "I'll give you this new barometer gift if you told me How tall is this Natahh"?
But if we want to complicate matters by Natahh we'll calculate the height difference between the atmospheric pressure on the surface of the earth and the highest skyscraper using a barometer
The fourth rule is waiting to answer that indicate the student's understanding of physics, while the student is believed that the fourth answer is the worst because it answers the most difficult and most complex.
It remains to say that the name of this student is "Niels Bohr" He did not only succeed in physics, but he was the only Danish, who won the Nobel Prize in Physics.

